论90后大学生生命价值观的现状分析和教育对策  

作　　者：吴海娜[1] 

机构地区：[1]沈阳大学新民师范学院

出　　处：《时代教育》2014年第1期26-26,共1页Time Education

基　　金：辽宁省社会科学规划基金课题,课题名称是《辽宁省师范院校“90后”大学生价值观现状及教育对策的研究》(课题号:L12CZZ035) 主持人:李兵,张军和吴海娜是成员

摘　　要：本文通过分析90后大学生生命价值观的现状,探索高校如何培养90后大学生正确的生命价值观,从而得出结论,即大学生生命价值观的培养仅靠学校教育尚显不足,必须将家庭教育及社会影响有机地结合起来,三者共同发挥作用。

关 键 词：90后大学生 生命价值观 现状分析 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]