生物化学说课实例探究  

作　　者：张劲[1] 郑胜礼[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西杨凌712100

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2014年第1期16-18,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：教育部;财政部第六批高等学校特色专业建设点项目(No.TS12485);西北农林科技大学2011年教学改革研究项目"生物化学课程教学改革的深化与实践"(JY1102098)

摘　　要：说课是高校教学改革中涌现出来的新生事物,文章以生物化学课程中的重点内容——糖酵解为例,从教材分析、教学方法和手段、学情分析和学法指导、教学过程设计、板书设计、教学评价与反思等多个方面阐述其教学设计过程,并提出进一步提升生物化学课程教学效果的策略。

关 键 词：说课 生物化学 糖酵解 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]