研究性教学在国际金融课程中的应用研究  

作　　者：赵俊英[1] 田晨[2] 

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院,450015 [2]爱丁堡大学

出　　处：《知识经济》2014年第2期164-165,共2页Knowledge Economy

基　　金：郑州航空工业管理学院2012年度教改立项项目"研究性教学模式在<国际金融>课程中的应用与效果评价"(课题编号:zhjy12-17)

摘　　要：在国际金融课程教学中应用研究性教学模式,要注意基础知识的选择,教学中应用案例教学等方法激发学生兴趣,创设问题情境,引导学生主动探讨知识,同时要营造一个开放的学习氛围,有利于学生发挥其创新能力。作为教师要转变观念,及时转换角色,科学的评价方法则能较好解决大班授课等问题。

关 键 词：研究性教学 国际金融 开放式学习 

分 类 号：F831-4[经济管理—金融学] G642[文化科学—高等教育学]