“教—学—做—赛”一体化模式在单片机教学中的应用  

作　　者：张秋菊[1] 李丽芬[1] 宋晓华[1] 

机构地区：[1]燕京理工学院信息科学与技术学院,河北三河065201

出　　处：《中国电力教育（中）》2014年第1期89-90,共2页China Electric Power Education

基　　金：北京北方投资集团教育科学研究课题"<单片机原理及应用>教学模式的改革与实践"(课题编号20120301002);河北省教育科学研究"十二五"规划立项课题"应用型本科院校通信工程特色专业课程体系的研究与实践"(课题编号:13120008)的研究成果

摘　　要：提出了一种以项目任务为载体的单片机一体化教学模式,并详细阐述了实施流程及应该注意的事项。实践证明:此模式很好地解决了教学中教与学的关系,并充分调动了学生学习的主观能动性,收到了良好的效果。

关 键 词：教学模式 项目驱动 单片机 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]