让儿童写出自己的“神话”——《三打白骨精》练笔设计  

在线阅读下载全文

作  者:葛乃和[1] 

机构地区:[1]江苏海安县实验小学

出  处:《小学教学(语文版)》2014年第1期30-31,共2页Primary School Teaching

摘  要:小语教材中,不少文章选自经典神话。个性鲜明、栩栩如生的人物形象,生动曲折、趣味横生的情节让这类课文充满魅力,深深吸引着学生。如何激发学生的阅读热情,使之深刻品悟神话的语言特色,学习运用神话的表达技巧呢?教学《三打白骨精》一课,笔者设计了“化文为剧、变粗为细、无中生有、批注评点”的练笔组合拳.为学生搭建多种练笔的平台,激发了学生的表达欲望.发展了学生的想象思维,提升了其语言表达能力。

关 键 词:神话 设计 语言表达能力 儿童 人物形象 想象思维 学生 激发 

分 类 号:I207.7[文学—中国文学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象