坐得住“冷板凳”,才打得了天下  

作　　者：陆施豆 

机构地区：[1]四川大学

出　　处：《高校招生（高考指导）》2014年第3期6-7,共2页Colleges and Universities Admissions

摘　　要：知冷：时间在清晨与凌晨间不断重复,场景在寝室与教室间来回切换,道具在课本与试题间不断转换,情节却在进步与退步间一次次被cut.高三的时光业已过半,日复一日的学习,忽高忽低的成绩却逐渐磨光了我仅存的耐心.现在,又是一次新的挑战,我能否冲破瓶颈？说起来,我并不是一个从小就认真学习的好学生,迷迷糊糊地小学毕了业,上了初中,进了重点班.虽然隐约意识到学习的重要性,但仍然是抱着随遇而安的心态,由着自己的喜好走.上高三前,我完全无法理解那些花费大量时间在学习上的同学.他们每天在教室里不断翻着各科教材、资料书的情景,让我这种当时自诩“天赋异禀”的学生不以为然.我自知没投入过多精力在学习方面,但即使如此,成绩依然不错.如此,我便吊儿郎当地度过了自己高三前的学习时间.而我的这种“自信”在高三时却终结了.

关 键 词：学习时间 冷板 高三 教室 成绩 学生 

分 类 号：TN802[电子电信—信息与通信工程]