高校学生思想政治教育吸引力的内涵解读  

On the Scientific Connotation of the Attractiveness of College Ideological Education

作　　者：龙汉武[1] 牛燕[1] 周瑞[1] 

机构地区：[1]西华师范大学学生处,四川南充637009

出　　处：《四川文理学院学报》2014年第1期140-143,共4页Sichuan University of Arts and Science Journal

基　　金：2012年四川省哲学社会科学重点研究基地项目"地方高校学生思想政治教育吸引力研究--以西华师范大学为例"(SC12E015)

摘　　要：高校学生思想政治教育吸引力是指高校学生在教育环境作用和教育行为控制下接受思想政治教育信息并体现在行动中的强弱程度。它既包括高校学生思想政治教育本身的引导力,也包括学生主动接受思想政治教育的接受力。高校学生思想政治教育吸引力的有无、大小直接关系到人才培养目标的实现,关系到思想政治教育实效性的高低。在当前高校学生思想政治教育过程中,其吸引力的状况主要表现为无吸引力、吸引力不强、吸引力强。Whether or not the college ideological education has attraction is directly related to the achievement of person- nel training, and the effectiveness of ideological education. The attraction of college ideological education refers to the de gree in which the college students receive ideological education and put it into action under the control of the educational environment and behaviors, which includes not only the guiding force of itself but also receiving capacity of the students. And the reflections are usually shown as no attraction, lack of attractiveness and super attractive.

关 键 词：大学生 思想政治教育 吸引力 内涵 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]