教材整合在英语教学中的运用  

作　　者：陆艳[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市启秀中学

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2013年第12期67-69,共3页Research and Review on Education

摘　　要：英语教学离不开教材,如果仅按照教材内容按步就班地讲解,课堂会显得苍白,教师应根据实际需要,联系生活实际,对教材内容进行有效整合、创新使用,从而优化课堂结构,提高课堂效率.具体到每一单元的教学中,可以采取板块内整合和板块间整合的策略,使教材真正为教学服务.

关 键 词：整合 创造 课堂结构 效率 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]