医学生医学人文素质现状的调查与分析  

Evaluation and Analysis on the Situation of Medical Humanities among Medical Students

作　　者：严钰锋[1] 王见之[1] 张慧琴[1] 向萌[2] 吴淦桐[1] 马淑兰[1] 潘鸾凤 殷莲华[1,2] 

机构地区：[1]复旦大学医学实验教学中心,上海200032 [2]复旦大学上海医学院生理与病理生理学系,上海200032

出　　处：《医学与哲学（B）》2013年第12期89-92,共4页Medicine & Philosophy(B)

基　　金：复旦大学医学院本科课程教学改革资助<医学生医学人文素质现状的调查与分析>;项目编号:201211;中华医学会教育研究课题<"生命教育"在实验教学中渗透对医学生人文倾向的影响>;项目编号:2012-RW-33;上海市高校本科重点教学改革项目资助<功能学科综合实验>;项目编号:沪教委高[2011]52号

摘　　要：医学人文素质同医学科学素质一样,是医学生必备的基本素质。为了解当前在校医学生的医学人文素质现状,我们以复旦大学上海医学院部分在校医学生为调查对象,通过问卷调查的方式,从医学生对国内外医疗相关问题和事件的关注,对医学人文课程和提高医学人文素养的认识,以及医学人文素质对医学重要性的认识等方面,对医学生医学人文素质相关情况进行调查,了解当前在校医学生医学人文现状,为有的放矢的培养医学生的人文素养提供客观依据。The medical humanities are one of the essential qualities for medical students. A survey was conducted by our group at Shanghai medical college, Fudan university to evaluate medical humanities situation among medical students. The degree of attention to medical event around the world, a understanding of medical humanities courses and an awareness of the importance of medical humanities to medical were included in this questionnaire. These data offered direct instruction in the college of medicine and in courses open to medical students.

关 键 词：医学生 医学人文素质 调查问卷 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]