创新文化教育模式 培养学生人文素养——“一体两翼”学生综合素质提升工程创新实践  

作　　者：阚兴辉[1] 

机构地区：[1]南通大学文学院

出　　处：《产业与科技论坛》2013年第24期142-143,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是一个民族生存发展的精神支柱,是民族凝聚力的重要基础。集中于高校校园则表现为:文化的教育与创新在高校学生教育管理中发挥着基础性,战略性和前瞻性的重要作用。南通大学文学院以学生素质拓展为主线,构建以素质拓展量化工程为主体、素质拓展训练营和优质社会实践基地为两翼的"一体两翼"学生综合素质提升工程。此工程成绩卓著,在提升大学生专业技能、综合素质与核心竞争力方面具有较强的现实性、针对性;加深学生对文学专业知识及传统文化的理解;帮助大学生树立成熟、理性的世界观、人生观和价值观等方面具有推广价值。

关 键 词：一体两翼 创新机制 文化教育 素质教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]