高校英语教育专业英语口语教学改革探索——以培养学生英语演讲能力为途径  

作　　者：王嫄[1] 

机构地区：[1]马鞍山师范高等专科学校教师教育系,安徽马鞍山243000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第1期253-254,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：2011年安徽省质量工程--安徽省英语教育特色专业建设项目(20101232)阶段性成果之一

摘　　要：本文通过研究高校英语教育专业英语口语课程的教学,以期望对英语口语的教学方法、教学途径、教学模式做出一些改革和创新,试通过在口语课上培养学生英语演讲能力为途径,将英语演讲纳入到口语课程内容中去,并设计出英语演讲训练的教学过程,对高校的英语教育专业英语口语教学提出了新的教学导向,为以后学生提高思辨能力和英语口语的实际运用能力有一定的帮助,同时也是对英语专业学生的跨文化交际提出了更高层次的要求.

关 键 词：英语口语 教学 演讲能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]