纸的魅力——浅谈初中美术纸工教学  

作　　者：赵淑敏 

机构地区：[1]吉林省永吉县特殊教育学校

出　　处：《青少年日记（教育教学研究）》2014年第1期22-22,共1页

摘　　要：一、感受纸材性能,培养空间意识 “教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西”。法国著名学者卢梭的这一观点要求老师在教学中要很好地讲究教学艺术，

关 键 词：教学艺术 美术纸 初中 空间意识 

分 类 号：TS761.1[轻工技术与工程—制浆造纸工程]