落实家庭教育的应有地位  

出　　处：《基础教育改革动态》2014年第3期6-7,共2页

摘　　要：近三十年来，我国家庭教育事业发展迅速。家长学校和各类家庭教育指导机构蓬勃兴起，家庭教育科学普及成绩显著，家庭教育的面貌和水平有所提高。但是总体而言，我国家庭教育事业发展严重滞后，难以适应社会经济快速发展的要求，难以满足广大家长日益增长的教育需求，难以适应教育发展和改革深化的趋势。南于发展起点、社会共识、体制机制等方面的因素，要落实我国家庭教育的应有地位，亟待政府、社会、学校、家庭多方面的共同努力寻求突破。

关 键 词：家庭教育 教育事业发展 教育指导机构 家长学校 教育科学普及 社会经济 教育需求 改革深化 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]