中国“90后”大学生素质生态评价研究  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2014年第3期11-11,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、素质生态的概念与内涵“90后”大学生素质生态是指“90后”大学生基于个人的背号因素，包括个人特性、入学前的准备、性别以及民族因素，通过主动地塑造大学人际环境影响大学和社会环境，并且在此环境中获取个人发展的可能性的主体性品质。“90后”大学生素质生态的内涵主要体现在四个方面：内化性、稳定性、成长性和整体性。

关 键 词：大学生素质 “90后” 生态评价 主体性品质 中国 个人特性 社会环境 民族因素 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]