满园春色才是春——浅析教学中的中等生现象  

作　　者：熊天艺 

机构地区：[1]重庆市江南职业学校

出　　处：《科学咨询》2014年第5期56-57,共2页

摘　　要：“中等生？老师好像跟不认识他们一样，只有在搞活动时才会想起他们”“我常常发现，能主动与老师谈谈心、说说笑笑的大多是‘两头’的学生，而中等生很少，老师给予他们的关注太少了”……优等生倍受重视，后进生倍受关怀，中等生无人理会，这是许多学校普遍存在现象。

关 键 词：教学 老师 学校 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]