重建青少年健康评估指标体系的重要性  

作　　者：陶芳标[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,安徽人口健康与优生省级实验室,合肥230032

出　　处：《中国学校卫生》2014年第1期1-4,共4页Chinese Journal of School Health

基　　金：国家自然科学基金项目(81172690)

摘　　要：从健康的生命历程视角将青春期（adolescence）和成年早期（young adulthood）——青少年期（adolescence and young adulthood）一起研究逐渐成为专家和一些国际组织的共识。1985年联合国大会将青少年期定义为10~24岁年龄阶段,用＂年轻人（young people）＂一词表述。青少年期承接于童年期生长发育,以青春发动（puberty onset）为显著标志,经历一系列内分泌代谢变化、生长突增、脑结构重建和心理功能逐渐成熟,止于体格生长停止和社会与人格发育的相对稳定。青少年期包括青春早期（10~14岁）。

关 键 词：健康状况指标 青少年 需求估价 

分 类 号：R179[医药卫生—妇幼卫生保健] R195.2[医药卫生—公共卫生与预防医学]