大学生心理创伤与复原  

作　　者：肖英霞[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学心理健康教育与研究中心,助理研究员南京210044

出　　处：《教育评论》2014年第2期49-51,共3页Education Review

摘　　要：大学生作为思想活跃的群体,在经历创伤后更容易产生情绪和心理上的障碍。如何帮助他们迅速走出创伤并恢复到正常的心理状态,是当前教育界普遍关注的问题。文章在介绍大学生心理创伤现状的基础上,阐明了大学生心理创伤的应激源及其心理表现,进而提出减少创伤的有效途径,为帮助大学生抚平心理创伤提供理论支持和参考。

关 键 词：心理创伤 应激源 复原力 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]