高校C＋＋程序设计课程教学改革探索  

作　　者：樊广军[1] 

机构地区：[1]中南大学机电工程学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2014年第1期191-192,共2页Education Circle

摘　　要：本文根据高校学生在学习C＋＋程序设计课程中常见的问题，从明确教学目标，改革教学理念、模式、方法出发，阐述了以学生为主体，以教师为主导的“双主”教学观念，介绍了优化教学内容和课时配置的教学改革尝试，探讨了笔者在教学和课程考核等环节方面所进行的一些教改方法。

关 键 词：C++程序设计 教学改革 能力培养 

分 类 号：TP311.1[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]