高职《财务会计》课程按工作岗位设计教学实践分析  

作　　者：冀玉玲[1] 

机构地区：[1]内蒙古机电职业技术学院

出　　处：《中小企业管理与科技》2014年第5期258-260,共3页Management & Technology of SME

摘　　要：在现有大部分高职会计专业中,财务会计课程仍采用理论研究为主的学科课程模式,致使理论和实践脱节,学生的实践操作能力不能得到有效地提高。笔者根据多年的教学实践经验试图打破旧有的课程模式,按照财会实践工作岗位重新进行教学设计,使理论与实践紧密结合,实现"理实一体",使学生的专业理论知识、技能知识最终为专业能力服务。

关 键 词：高职 财务会计 财会岗位 课程设计 

分 类 号：F234.4[经济管理—会计学]