检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:沈建民[1]
机构地区:[1]上海师范大学学科教育研究所,上海200234
出 处:《上海师范大学学报(自然科学版)》2000年第4期91-94,共4页Journal of Shanghai Normal University(Natural Sciences)
摘 要:80年代初 ,我国物理教育工作者对通量法则有无反例进行了争论 .笔者根据多年的教学经验 ,指出了正确运用通量法则的关键 :理解回路、选对回路 .以此为基础 。The physics educators in our country controverted whether there are any exceptions to the principle of flux in early 1980's. According to many years' experience of teaching physics, the author points out the key of correct wielding the principle of flux: to understand and select the loop. Then the author gives explicit explanation to the problems discussed.
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