精益求精,锻造教育类论文丛书的双重效益——《苏派教学书系·著名特级教师教学思想录》责编手记  

作　　者：单婷[1] 

机构地区：[1]江苏教育出版社

出　　处：《出版广角》2013年第12期54-55,共2页View on Publishing

摘　　要：《苏派教学书系·著名特级教师教。学思想录》丛书是江苏省特级教师在自己丰富的教学实践和研究的基础上，通过不断积累思考、总结概括、提炼升华，而逐渐形成的具有个性特色的教学思想——教学理念、教学主张、教学理论、教学理想的教科研成果。这些研究成果，全面系统地反映了“苏派教学”的教学思想，展现了“苏派教学”的风格和特色，体现了“苏派教学”人对教学思想的刻苦求索和深刻思考，展示了“苏派教学”研究的杰出成就，展现了江苏省著名特级教师的教科研水平和风范。笔者有幸参与这套丛书的策划、组稿和编辑工作，在这个过程中有许多问题，值得反思和分享。

关 键 词：教学思想 特级教师 双重效益 丛书 教育类 求精 精益 手记 

分 类 号：G236[文化科学]