教育类

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悟空的毫毛:正在重塑学习技术系统的多智能体
《华东师范大学学报(教育科学版)》2025年第5期16-29,共14页顾小清 郝祥军 
国家社会科学基金重大项目“人工智能促进未来教育发展研究”(19ZDA364)。
人工智能的持续发展,加速了教育的数智化跃迁进程,那些赋能教育的技术角色,在新一代人工智能技术演进中也迎来了新的发展。本文首先追溯了赋能教育的类智能体百年发展历程,剖析教学机器演变到智能学伴的数智化轨迹,及其扮演的多种虚拟角...
关键词：教育类智能体 生成式人工智能 多智能体 学习技术系统 
从传统到现代:中国教育类纪录片的创作探索
《东西南北》2025年第8期0056-0058,共3页董伟 
本文探讨了中国教育类纪录片的创作发展,以及从传统教育到现代教育的演变过程。通过分析教育纪实类纪录片的定义及其在中国的发展现状,探讨了创作的多维度策略。首先,强调了情感的真诚表达,通过真实的情感,触动观众的心灵;其次,聚焦日...
关键词：教育纪实 纪录片创作 情感表达 日常教育 
新《职业教育法》“同等重要地位”的立法表述及其实现可能
《宁波职业技术学院学报》2025年第2期33-40,共8页起航 王金玉 李永才 
贵州省2024年哲学社会科学规划一般课题“高质量发展背景下贵州现代职业教育体系建设研究”(24GZYB50)。
新修订的《职业教育法》从法律层面明确职业教育具有“同等重要地位”,意图扭转社会对职业教育是“层次教育”的偏见,“同等重要地位”表述的提出是问题源流、政策源流、政治源流交汇的结果。从具体表述看,“同等重要地位”体现为起点...
关键词：新《职业教育法》 同等重要地位 多源流理论 教育类型 受职业教育权 
《教学研究》稿约
《教学研究》2025年第2期F0003-F0003,共1页
《教学研究》创刊于1978年,是河北省教育厅主管、燕山大学主办的教育类综合性学术期刊,双月刊,国内外公开发行,为教育部创新方法教学指导分委员会会刊、中国高等教育学会学习科学研究分会会刊。本刊以“繁荣教育学科、指导教学实践、促...
关键词：综合性学术期刊 教学研究 教育类 
教育类短视频的传播力提升研究
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期151-156,共6页张传枝 
国家社科基金项目(24BJY150)。
互联网和视频制作技术的发展推动了教育类短视频的繁荣。短视频的盛行改变了教育的形式和手段。教育类短视频有着庞大的受众群体,提升其传播力对推动教育高质量发展有着深刻的意义。教育类短视频具有内容定位明确、节奏把控严格、语言...
关键词：教育类短视频 传播力 内容优化 媒体平台 语言特点 
美国中小学校外休闲教育的实施经验与启示——以休闲教育类“校外时间”项目为例
《中国校外教育》2025年第2期119-128,共10页王永波 程遂营 欧吉祥 
河南省教育科学规划2024年度一般项目“高水平大学旅游本科人才培养模式国际比较研究”(项目编号:2024YB0027);中国博士后科学基金第74批面上资助“当代美国教师史书写的跨学科理论与方法研究”(项目编号:2023M741004)。
作为美国实施校外休闲教育的典型性方案,休闲教育类“校外时间”项目涵盖了体育活动、艺术活动、营养与园艺教育、社会情感学习等课程。由于具备与社区紧密联系、便捷的运行场地、灵活的实施方案等优势,此类项目颇受美国中低收入家庭的...
关键词：休闲教育 中小学 “校外时间”项目 
民办高校教育类专业学生学习投入现状及其影响因素研究
《黑龙江科学》2025年第7期103-105,共3页陶琳娜 
对民办高校教育类专业2946名本科学生进行问卷调研发现,当前学生学习投入水平中等,学生学习投入水平在年级与性别上存在显著差异,在专业上不存在显著差异,影响学生学习投入的因素主要有自我效能感、课程设置、教学方法、教学评价、父母...
关键词：学习投入 教育类专业 民办高校 
《安徽教育科研》征订启事
《安徽教育科研》2025年第10期99-99,共1页
《安徽教育科研》2018年5月创刊,由安徽教育出版社主办,为国内公开发行的综合性教育类学术刊物,主要读者对象为从事基础教育和学前教育的一线教师和校长,以及教育研究和教育管理人员。杂志立足安徽,服务全国,反映教育热点问题、传播教...
关键词：安徽教育科研 基础教育 教育类学术刊物 
2024年全国高校高等教育科研论文分析报告——基于23家教育类最具影响力期刊的发文统计
《中国高教研究》2025年第4期42-54,共13页《中国高教研究》编辑部 王小梅 周光礼 周详 刘植萌 
持续20余年的高等教育科研论文统计分析与学术热点追踪评析,对加快推进高等教育高质量发展具有重要支撑和参考意义。对23家教育类最具影响力期刊的发文统计研究发现,高等教育科研论文产出分布呈现出明显的不平衡态势,公办本科高校是产...
关键词：高等教育 科研论文 统计分析 学术热点 
投稿须知
《林区教学》2025年第4期F0003-F0003,共1页
1.内容要求(1)文稿应为教育类文章且具有理论性、实践性及原创性。选题立意新颖,有一定的学术价值。(2)来稿不得侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利,文责自负;来稿必须通过《中国学术期刊网络出版总库》“学术不端文献检测系...
关键词：投稿须知 实践性 理论性 中国学术期刊网络出版总库 原创性 文字复制比 教育类文章 学术不端文献检测系统 
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