专门用途英语(ESP)教学授课教师调查分析  

作　　者：吴利敏[1] 

机构地区：[1]云南财经大学,昆明650221

出　　处：《经济研究导刊》2014年第6期98-99,共2页Economic Research Guide

摘　　要：对ESP授课教师进行调研分析,发现教学效果依然不太理想,具体表现在授课语言与专业的结合、教材的选用、授课教师的授课能力、方法等方面。针对ESP授课教师的培训,提出"请进来、走出去、自行修炼"的基本方法。

关 键 词：ESP 授课教师 教材 行动研究 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]