从货币本质谈中学生正确金钱观的建构  

作　　者：李俊[1] 吴永江[1] 

机构地区：[1]西华师范大学政治与行政学院

出　　处：《思想政治课教学》2014年第1期24-26,共3页

摘　　要：金钱观是世界观、价值观、人生观的重要内容，中学生的金钱观关系到学生个人的人生价值选择及心理健康，影响到国家未来的发展稳定。目前，中学生的金钱观表现出总体认知水平较高，趋于功利性，情感强烈且不稳定，使用取向多元化，交往性、攀比性、短视性特征突出。运用高中《经济生活》中货币本质的知识，促使学生建立起对金钱获取手段，金钱使用方法，金钱意义的正确认识，并使学生认识到金钱的局限性，树立起金钱并非万能的观念。

关 键 词：中学生 金钱观 货币的本质 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]