加涅九步教学法在化工单元操作教学中的应用  

作　　者：孙海燕[1] 

机构地区：[1]南京化工职业技术学院,江苏南京210048

出　　处：《化工时刊》2014年第1期55-56,58,共3页Chemical Industry Times

基　　金：江苏省重点实验室开放课题(KJS03017)基金资助项目

摘　　要：美国著名教育心理学家罗伯特·米尔斯·加涅设计的"九步教学法",是开展教育技术实践的重要理论依据之一。结合化工单元操作课程的特点,从实际运用的角度出发,归纳整理加涅有效教学的基本思想,将"九步教学法"分解为教学准备、教学中和教学后三大步骤,针对不同事件施以不同教学方法帮助学生稳步前进,较好地把握了其精神实质,取得了较好的教学效果。

关 键 词：加涅 九步教学法 化工单元操作 应用 

分 类 号：TQ02-4[化学工程] G642[文化科学—高等教育学]