大学生英语学习风格研究及对大学英语教学策略的建议  

作　　者：郭晶[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学大学外语教学部,辽宁沈阳110034

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2014年第1期96-97,共2页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

摘　　要：学习风格是影响学生学业成绩的重要个体因素之一。学生应该了解自身已形成的学习风格并发展其它风格,以有效促进英语学习。教师更应研究学生学习风格方面的倾向性并分析其成因,以期为改进大学英语教学和实施个性化教学提供参考。

关 键 词：大学生 学习风格 英语教学 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]