数学预习的策略研究  

作　　者：程程[1] 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第三中学,830000

出　　处：《学周刊（上旬）》2014年第3期66-67,共2页Learning Weekly

摘　　要：课前预习是求知过程的一个良好开端,它在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。注重课前的有效预习,能更好地提高课堂教学的有效性。

关 键 词：课前预习 课堂教学 教学效果 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]