“学堂乐歌”时代语境下的应时变革——音乐批评对中国近代音乐教育发展的引领与影响  

作　　者：齐文强[1] 杨超群[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学音乐学院

出　　处：《音乐创作》2014年第3期183-185,共3页

基　　金：2013年度江苏省研究生培养创新工程项目(CXLX13_983)研究成果

摘　　要：自古以来,音乐批评一直活跃在中国音乐的历史与现实当中,对中国音乐教育的发展方向及框架构置起到了非常重要的引领和完善作用,特别是在中国近代学校音乐教育的萌芽阶段——学堂乐歌时期,对我国国民音乐教育事业的孕育、蜕变与成长都产生了重要的影响,开启了中国音乐教育新时代,为当代中国音乐教育的发展奠定了基石。

关 键 词：学堂乐歌 音乐批评 音乐教育 政治意识 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]