高校学风建设视域下的大学生学习幸福感分析  

作　　者：唐小明[1] 万磊[2] 

机构地区：[1]宜春学院音乐舞蹈学院,江西宜春336000 [2]宜春学院医学院,江西宜春336000

出　　处：《宜春学院学报》2014年第1期138-140,共3页Journal of Yichun University

摘　　要：随着我国高等教育规模的不断扩大,高校管理手段、师资队伍建设、生源素质、社会风气等诸多因素对高校学风产生了巨大影响。而学风作为衡量一所高校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志。然而衡量一个高校学风是否良好,关键因子就是学生学习幸福感。从人民创造历史的角度来看,作为高校主体的学生,应该是高校学风建设有力的实践者及推动者。其主观幸福感主要体现在学习的幸福感。

关 键 词：大学生 学习幸福感 学风建设 

分 类 号：C924.24[社会学—人口学]