多媒体作品的创作——规划设计  

作　　者：商林娜 陈玲 

机构地区：[1]荣成市实验中学,264300

出　　处：《中国教育技术装备》2014年第3期71-72,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：本节课在"多媒体演示文稿的创作"一章中具有重要的目标导向作用,所以本节课在目标预设及目标达成上做了充分的考虑与准备。抓住初中生的心理和认知特点,所选取的素材贴近学生的生活;学案向导的巧妙设计使学生在学习的过程中目标明确;新知讲授中利用知识的迁移,让学生通过自主学习、合作探究的方式完成对新知的了解与掌握,使学生在乐学、合作、探究中主动掌握技能并能学以致用。

关 键 词：多媒体作品 设计 创作 多媒体演示文稿 规划 自主学习 学以致用 学生 

分 类 号：TP37[自动化与计算机技术—计算机系统结构]