基于人本理念的高校教育管理机制分析  

作　　者：徐德龙[1] 

机构地区：[1]南京工业大学外国语学院,江苏南京210000

出　　处：《管理观察》2014年第1期87-87,90,共2页Management Observer

摘　　要：近年来,随着我国教育体制的不断发展和创新,各高校的教育管理观念也发生了很大的变化。"以人为本"的教育理念是提高高校教育科学性、合理性、人文性的先进观念。目前,我国绝大多数高校已纷纷在校内建立了有关人本理念的教育管理机制,其管理效果和管理质量有了显著的提高。基于此,本文将结合高校教育的实际状态和核心管理内容,对基于人本理念的高校教育管理机制进行深入分析,探讨人本理念对高校管理建设和构建和谐师生关系的重要性。

关 键 词：人本理念 高校教育 管理机制 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]