理工科大学生工程伦理规范认知状况研究——以陕西科技大学为例  

作　　者：郗芙蓉[1] 李昊[1] 

机构地区：[1]陕西科技大学思政部

出　　处：《人民论坛（中旬刊）》2014年第2期134-136,共3页

基　　金：陕西省高校哲学社会科学特色学科"大学生素质教育的系统化研究"子课题阶段性成果;陕西科技大学2012年研究生创新工程资助项目研究成果;项目编号:ZXSZ10-07

摘　　要：为了解理工科大学生对工程伦理规范的认知状况,以调查为基础,发现工程伦理教育在我国高等教育体系中的普及程度非常低,理工科大学生对工程伦理规范认知也亟待提升,并就此现状及其成因加以分析,认为必须树立正确的工程伦理教育理念、完善工程伦理教育课程体系、建立科学规范的制度体系。

关 键 词：理工科大学生 工程伦理 规范教育 认知状况 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]