利用数字化实验仪器探究气体交换的奥秘  

作　　者：金振家 王鲁梅 石娟[2] 王践宏 

机构地区：[1]山东省济南槐荫中学,250118 [2]山东省济南市槐荫区教研室,250022 [3]山东省济南市历下区教师进修学校,250013

出　　处：《教学仪器与实验》2014年第3期44-46,共3页Teaching Instruments and Experiments

摘　　要：通过数字化实验仪器和传统实验仪器对比共同探究教室内空气中氧气、二氧化碳含量的变化，让学生亲自实验，获得科学实验数据。一方面展示现代科学实验手段的先进性，另一方面让学生了解为什么课间应该多到室外运动，呼吸新鲜空气。让学生明白气体交换是通过气体扩散来实现的，扩散双方的浓度差越大，则越容易进行气体交换的科学道理。

关 键 词：数字化实验仪器 传统实验 通风换气 气体交换 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]