教师观念更新要与新课程同步  

作　　者：马天霞 

机构地区：[1]甘肃省白银市平川区复兴中学

出　　处：《文学教育》2014年第4期71-71,共1页Literature Education

摘　　要：在新课程背景下,教师观念更新要与新课程同步,即在备课时,必须充分挖掘教材所提供的情境,搞清它的外延和内涵,弄清通过此素材要让学生获得什么能力,掌握什么方法,在情感态度与价值观方面有哪些提升,同时教师角色、教学行为、教学方式也要相应转变。

关 键 词：新课程实施 教材观转变 教师观转变 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]