以职业能力培养为核心的高校学前教育专业教育教学改革思考  

作　　者：党爱娣[1] 

机构地区：[1]兰州城市学院幼儿师范学院,甘肃兰州730020

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第5期223-225,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：高等院校学前教育专业以培养幼儿园一线教育工作者为导向,强调学生职业能力的获得与提升.学校应以《幼儿园教师专业标准》(试行)为依据,从课程改革、教师教学、学生活动以及学生评价等方面进行改革,以促进学生职业能力的获得与提升.

关 键 词：高等院校 学前教育 职业能力 改革策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]