提高语文素养、展现教学个性——做学生喜欢的语文老师  

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作  者:邹杰 

机构地区:[1]甘肃省金昌市金川公司第五中学,737100

出  处:《中国科技博览》2014年第6期470-470,共1页China Science and Technology Review

摘  要:在语文教学中应注重语文与生活的联系,着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高,集人文性、实践性、综合性、汉语性特点于一体。对于语文教师而言,在教学实际中要着力从以下方面努力:1.提高整合信息能力,多方位汲取知识;2.从生活中引导学习语文;3.以情感为先导、从学生实际出发;4.积极拓展语文实践空间;5.努力培养独立自主的教学个性;6.设计独树一帜的个性化教学思路;7.积极展现个性化教学艺术;8.努力形成特征鲜明的个性化教学风格;9.个性引领融洽的师生关系。通过多方面的锻炼,力争使自己在开展教学时既展现出较高的专业素养,同时积极展现自己的教育个性、教育思想,使学生能从自己的教导中受益终身,成为学生喜欢的语文老师。

关 键 词:提高 语文素养 展现 教学个性 

分 类 号:H319[语言文字—英语]

 

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