将思维导图引入大学化学课程课堂教学的探索与实践  

Exploration and Practice of Introducing Mind Map into University Chemistry Classroom Teaching

作　　者：杜金会[1] 张娜[1] 徐筠[1] 孙穗[1] 

机构地区：[1]军事交通学院基础部,天津300161

出　　处：《军事交通学院学报》2014年第2期73-77,共5页Journal of Military Transportation University

摘　　要：在对思维导图进行简要概述的基础上,提出将思维导图引入大学化学课程课堂教学,并结合自身教学实践,从课前备课、课中教学和课后复习等3个方面介绍如何利用思维导图优化大学化学课程课堂教学。Based on brief summary of mind map, this paper introduces mind map into university chemistry classroom teach- ing and presents how to use mind map to optimize teaching from preparation, teaching and review, combining with authors own teaching practices.

关 键 词：思维导图 大学化学 课堂教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]