针对民办高校图书馆开展“阅读疗法”工作的调查与分析  

作　　者：芮怀楷[1] 颜伟光[1] 张兴龙[1] 

机构地区：[1]黑龙江东方学院图书馆,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《卷宗》2014年第2期106-107,共2页

基　　金：黑龙江省高等教育科学研究“十二五”规划课题《阅读疗法在民办高校图书馆中的应用》（课题编号HGJXHC110565）项目成果之一.

摘　　要：大学阶段是大学生世界观、价值观形成的关键时期，除了要学习一些专业知识和技能以外，他们还需要完成一个心理成长的过程，只有经历了这个过程，大学生才能逐渐成长起来，并且走向成熟。此时的他们一方面要应对来自学习上的压力，另一方面又难免会受到一些外来因素的影响和干扰，那么，如何更好地帮助大学生健康成长，是每一个教育工作者的责任。我们认为掌握大学生心理健康状况，了解大学生心理特点和发展规律以及常见的心理问题，是有针对性地开展阅读疗法的前提。以黑龙江某民办大学为例，我们通过调查问卷和随机访问的方式进行了相关调查。

关 键 词：调查问卷 阅读疗法 民办高校图书馆 心理成长 心理健康状况 学生心理特点 教育工作者 大学生 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]