多媒体技术在分子生物学教学改革中的应用与思考  

Application and Practice of Multimedia in Teaching Reform of Molecular Biology

作　　者：王晓宁[1] 陈东琛[1] 华子春[1] 郑伟娟[1] 

机构地区：[1]南京大学生命科学学院,医药生物技术国家重点实验室,南京210093

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2014年第1期60-63,共4页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：国家基础科学人才培养基金项目(J1103512;J1210026)资助

摘　　要：在分子生物学等抽象性强且涉及众多复杂机制的专业课程教学中,集音频、视频和动画等多种表现手法于一体的多媒体课件是一种高效直观的辅助教学方式。本文通过对分子生物学课件制作的实践,从课件内容结构要清晰、制作适合的PPT模板、确保图片的一致性和动画制作方式的选择4个方面介绍了分子生物学课件制作的技巧,可以有效提高课件质量和改良教学效果,对其他生物学专业课程的课件制作也具有借鉴意义。

关 键 词：分子生物学 多媒体技术 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] Q7-4[文化科学—教育技术学]