研究生创新能力培养中的数学思维影响  

作　　者：张玲玲[1] 

机构地区：[1]太原理工大学数学学院,山西太原030024

出　　处：《太原师范学院学报（社会科学版）》2014年第1期101-103,共3页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

基　　金：山西省软科学研究项目:<研究生创新能力培养中数学思维的影响分析与对策研究>(2011041054-02)

摘　　要：研究生创新能力的培养是研究生培养方案中的一项重要内容,也是考量培养水平高低的关键因素。数学思维与实践应用能力是对各学科特别是理工科研究生最基本和最重要的学习要求。数学思维能力对研究生创新能力的培养有积极的影响和促进作用。

关 键 词：研究生 创新能力 数学思维 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]