思想政治教学的开放性探析  

作　　者：杨卫军[1] 

机构地区：[1]河南工业大学

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2014年第2期38-39,共2页

基　　金：国家社科基金儒家文化底蕴下中韩青少年思想政治教育比较研究(12KBS079);2013年度河南省教育厅人文社会科学重点项目(2013-ZD-65);河南工业大学哲学社会科学繁荣计划专项(2012FRJH14)的阶段性成果

摘　　要：思想政治教学的开放性是立体的、全方位的，涉及教学过程的各个环节，既有内容和形式的开放，又有教师“教”和学生“学”方面的开放。思想政治教学开放性的实质，就是在全球视野下，实现每个学生个性和潜能的充分发展、全面素质的提升和创造性能力的培养，这是对思想政治教学理念和教学环节的改革和创新。

关 键 词：思想政治 教学 开放性 全方位 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]