中学图书馆教师群体分析及阅读需要  

作　　者：刘侠 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区茅村中学

出　　处：《新课程学习》2014年第1期13-13,共1页

摘　　要：通过对教师阅读群体的划分,了解不同群体教师对阅读的需要,以便于图书管理人员有针对性地为读者服务。

关 键 词：教师 读者工作 阅读需求 

分 类 号：Q347[生物学—遗传学]