网络环境下大学生英语自主视听学习与听力理解能力培养的实证研究  

The Empirical Study between College Students' English Autonomous Audio-visual Learning under the Network Environment and Cultivating the Ability of Listening Comprehension

作　　者：刘建国[1] 

机构地区：[1]河南科技大学外国语学院,河南洛阳471023

出　　处：《普洱学院学报》2013年第5期108-112,共5页Journal of Pu'er University

基　　金：全国基础教育外语教学研究项目重点课题(JJWYZD2012039);河南省高等教育教学改革重点研究项目(2012SJGLX016);河南省高等学校人文社会科学研究项目(2012-GH-070)

摘　　要：网络环境下培养大学生的自主学习能力是大学英语教学改革的一个重要课题。语言习得是一种自主的习得过程,外语学习必须经历习得的过程才能达到运用的目的,外语的习得离不开学生的自主学习。学习者在自主视听学习的过程中,尝试各种学习策略,认知能力得到发展,英语听力考试的成绩得到提高。Under the network environment,cultivating college students’autonomous learning ability is an important subject in college English teaching reform.Language acquisition is a kind of in-dependent learning,so language learning must go through the acquisition process in order to achieve the pragmatic purpose,and the foreign language acquisition cannot do without the students＆#39;autono-mous learning.In the process of independent audio-visual learning,after trying a variety of learning strategies,learners developed cognitive ability,improved the scores of English listening test.

关 键 词：网络环境 英语自主视听学习 听力理解能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]