研究生主体间性思想政治教育实践模式新探  

ON IDEOLOGICAL AND POLITICAL EDUCATION OF POSTGRADUATES IN TERMS OF INTER SUBJECTIVITY: NEW DISCUSSION OF ITS PRACTICE PATTERN

作　　者：邓炼[1] 金飞[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学,广西桂林541004

出　　处：《广西青年干部学院学报》2013年第5期57-59,68,共4页Journal of Guangxi Youth Leaders College

基　　金：2010年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题(2010SZ022);2011年度广西教育系统维护学校安全稳定立项研究课题(B类)成果

摘　　要：主体间性思想政治教育扬弃了主体性思想政治教育的弊端,为当前思想政治教育提供了新的范式。针对当前研究生思想政治教育的现状和主要问题,围绕"一个中心"、"二项转变"和"三个原则",建构研究生主体间性思想政治教育,以进一步提高研究生思想政治教育的针对性和实效性。Inter subjectivity ideological and political education abandons the disadvantages of subject ideological and political education with a new paradigm for the current education. According to the present situation and main problems of the current education among postgraduates, it is essential to focus on ＂One Center, Two Changes and Three Principles＂ while developing this Inter subjectivity education so as to improve the pertinence and effectiveness of the education for these students.

关 键 词：研究生 主体间性 思想政治教育 实践模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]