如何在物理教学中实现教学相长——光滑斜面体的弹力分析  

作　　者：张生安 

机构地区：[1]甘肃省成县第一中学

出　　处：《新课程（教育学术）》2013年第11期49-49,共1页New Course

摘　　要：通过教师在教学中采用情感教学,使学生能够和教师互动,达到使学生在愉悦的气氛中掌握知识和能力培养。

关 键 词：情感教学 互动 和谐 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]