谈我国护理本科教育与整体护理的相互促进作用  

作　　者：颜君[1] 张秀月[2] 

机构地区：[1]中山医科大学护理学院 [2]中国医科大学第二临床学院外科

出　　处：《锦州医学院学报》1999年第6期76-78,共3页Journal of Jinzhou Medical College

摘　　要：我国目前的护理模式正处在从功能制护理向整体护理转变的关键时刻。发展护理本科教育,可从多个方面促进整体护理的推广。整体护理的精髓是将人视为生物、心理、社会的统一体,与以疾病为中心的生物医学模式下的护理思想有着本质的区别。对我国受传统的生物医学模式影响的护理本科教育提出了挑战,并刺激和促进了护理本科教育的发展。

关 键 词：护理本科教育 整体护理 相互促进作用 

分 类 号：R471－4[医药卫生—护理学]