护理本科教育

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基于老年照护职业技能等级证书的护理本科教育路径研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0199-0202,共4页李世博 
老年照护职业技能等级证书的应运而生,意味着应用型本科院校培养较强专业技术能力的老年照护人才是未来老年护理教育发展的方向。因此本文基于老年照护职业技能等级证书的护理本科教育路径。通过对老年照护职业技能等级证书与护理本科...
关键词：老年照护 职业技能等级证书 护理本科 
混合式教学在护理本科教育领域应用的可视化分析被引量：2
《中华现代护理杂志》2024年第10期1336-1343,共8页李君茹 吴洪梅 王正君 刘思瑾 吴晓雪 刘思妍 肖玲蓉 
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGZ20220075);黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(GJB1422792);哈尔滨医科大学教育科学研究课题(XY202208);哈尔滨医科大学(大庆)教学研究基金项目(XNJY2102)。
目的探讨混合式教学模式在国内外护理本科教育中的应用现状、研究热点与前沿,为相关研究提供参考。方法中文以中国知网、万方数据库、维普网,英文以Web of Science数据库作为检索源,采用CiteSpace对检索到的2008—2022年发表的文献进行...
关键词：学生 护理 本科 混合式教学 研究热点 可视化 研究趋势 知识图谱 
北京协和医学院护理学院简介
《中华医学教育探索杂志》2024年第2期F0002-F0002,F0003,共2页
北京协和医学院护理学院前身是北京协和医学院护士学校,始建于1920年,是我国最早开设护理本科教育的学校。学院设有东西两校区,分别地处东单和八大处,拥有世界卫生组织“护理政策制定与领导力合作中心”和中国医学科学院北京协和医学院...
关键词：北京协和医学院 护理教育 护理学院 南丁格尔奖 护理本科教育 中国医学科学院 护理界 甘为人梯 
基于探究共同体模型的混合式教学在护理本科教育中的应用与思考被引量：3
《中华护理教育》2023年第10期1271-1275,共5页叶铭惠 姚娟 孙玉梅 
探究共同体模型对学习过程的整体形态进行了描述,指导教育者及学生在混合式教学中进行自我调整与管理。该文通过文献回顾,从探究共同体概念的发展与内涵、在护理本科混合式教学中的实践逻辑、应用、思考与建议进行综述。基于探究共同体...
关键词：护理 教育 混合式教学 探究共同体 理论模型 
高仿真模拟教学在护理本科教育中应用效果的meta分析被引量：8
《中华医学教育杂志》2023年第1期58-62,共5页王艳杰 李婉晴 李魏 刘艳霞 马景双 毛智慧 蒋丹 张丽娟 
辽宁中医药大学2020年度教学改革研究项目(LNZYJG2020010);辽宁省教育厅2019年度科学研究项目(L201936);辽宁中医药大学2021年“课程思政”专项教学改革研究项目(LNZYJGSZ2021048)。
目的:探讨高仿真模拟(high-fidelity simulation,HFS)教学在护理学专业本科教育中的应用效果。方法:于2022年2月12日,检索PubMed、Embase、Cochrane Library、万方、中国知网、维普、中国生物医学文献数据库中关于HFS教学与传统教学比...
关键词：护理 高仿真模拟教学 本科教育 META分析 
混合式学习在护理本科教育中的应用现状
《包头医学院学报》2022年第7期71-76,共6页周燕燕 席淑华 孙光霞 高连娣 
社会的发展对高素质护理人才的需求也不断增加,也对护理教育提出了更高的要求。护理本科教育是整个护理人才培养的关键阶段,因此,提升护理本科教学质量一直以来都是护理教育改革的重点。随着科技的发展,越来越多的信息化技术应用到护理...
关键词：护理 本科教育 混合式学习 
重症医学科临床护理带教中阶段性目标教学法的应用对实习总体自我评价满意度的影响被引量：21
《山西医药杂志》2021年第1期131-133,共3页张晶 丁妮 
护理本科教育是临床护理带教活动中的关键部分,能够有效培养护生自身的专业能力以及提高理论知识水平[1]。危重病学科(ICU)因为其接纳的患者均属于危重患者,其自身疾病比较复杂,因此所需要的护理服务具有一定的特殊性,护理本科生进行IC...
关键词：临床护理带教 护理本科教育 自身疾病 重症医学科 护理本科生 ICU护理 理论知识水平 常规教学 
急危重症护理高仿真模拟教学的设计与效果评价被引量：9
《中华现代护理杂志》2020年第33期4697-4701,共5页孙建玲 孙立明 张梅霓 朱海华 沈伟耿 陈海宾 潘晓文 林秧 
2017年厦门市教育科学"十三五"规划2017年度重点课题(1702)。
目的探讨高仿真模拟教学法在急危重症护理课程中的教学效果。方法采用便利抽样法,2019年3—6月选取厦门学院2016级4年制护理本科生56名学生为研究对象,在急危重症护理学课程中开展高仿真模拟教学,采用Jeffries模拟教学设计量表(SDS)和...
关键词：急危重症 护理本科教育 高仿真模拟教学 教学改革 
以卓越护理人才培养为导向的学生管理工作思考与创新被引量：5
《河南医学高等专科学校学报》2020年第4期460-462,共3页姚陈宁 王飞 
2019年河南省医学教育研究项目(Wjlx2019094);2019年郑州大学学生工作项目(教师项目)(2019-GR-32)。
本科护理教育属于高等护理教育层次,是高素质护理人才培养的基础和关键。学生管理工作作为高校人才培养体系的重要组成部分,主要涵盖学生思想政治教育、学风建设、创新能力培养等工作领域,对学生全面成长、成才具有重要的作用。因此,辅...
关键词：护理本科教育 卓越人才培养 学生管理工作 
关于推广深度教学模式应用于护理本科教育的效果分析
《医药界》2020年第9期0067-0067,共1页王月 罗靖松 罗智灵 
目的:对成都中医药大学 2018 级护理学专业护理心理学科目应用深度教学和传统教学两种模式进行分析和对比。方法:文献分析法,调查问卷法和访谈法等 从信心预期、参与程度、创新性全面性进行对比。结果:深度教学和传统教学模式过程性作...
关键词：推广深度教学模式 护理本科教育 效果分析 
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