快乐想象放飞画笔  

作　　者：凌丽 

机构地区：[1]江区同里镇中心幼儿园

出　　处：《小学科学》2014年第1期150-150,共1页Science

摘　　要：孩子在学习文字之前,画画是他认识这个世界、再现这个世界的一种表现形式,可以说百分之九十五的孩子都有画画的潜在能力,孩子绘画是最顺理成章的事情。然而在幼儿园美术教育中存在着两种截然不同的倾向,一种是受传统教育的影响,幼儿一味地模仿学习,是被动的学习者,没有范画,就不知道该怎么画;另一种是接受教育改革思想后,走入误区,在创造性美术活动中教师始终持有肯定的态度,孩子想画什么就画什么,让幼儿盲目地去创造,放任自由且片面强调个人情绪情感的抒发,忽视教师的辅导,使得幼儿绘画技能提高缓慢,进而失去对美术活动的兴趣。

关 键 词：画笔 想象 快乐 教育改革思想 模仿学习 美术活动 绘画技能 幼儿园 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]