研究性学习对人文精神的培养  

作　　者：黄基凤[1] 

机构地区：[1]玉林师范学院思政部

出　　处：《改革与开放》2014年第1期85-87,共3页Reform & Openning

基　　金：2012年度广西高等教育教学改革工程项目"通识教育理念下的<马克思主义基本原理概论>课教学模式探索"(编号:2012JGB196)

摘　　要：研究性学习是培养大学生人文精神的一种有效办法,它通过以下几方面来体现:关注尊重人的意愿是培养人文精神的基础;提供促进发展的条件是培养人文精神最现实的体现;把个人、群体与类统一起来对待是培养人文精神的正确态度;把科学精神统一在人文精神中是培养人文精神重要内容。

关 键 词：研究性学习 人文精神 价值 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]