黄基凤

作品数：17被引量：13H指数：2
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供职机构：玉林师范学院更多>>
发文主题：大学生科技价值观社会主义核心价值观马克思主义主体性更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《传承》《学理论》《广西社会科学》《教育与职业》更多>>
所获基金：广西高校科学技术研究项目广西高等教育教学改革工程项目广西研究生教育创新计划项目国家社会科学基金更多>>
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桂东南红色资源融入高中思想政治课的路径探析
《广西教育》2019年第34期18-20,共3页黄基凤 
玉林师范学院2018年硕士学位建设点项目“玉林市中学思想政治课教师队伍数据库建设”
本文基于桂东南红色资源丰富、具有深厚的教育价值,提出将其融入高中思想政治课中促成教学目标的达成,论述教师应有意识地挖掘桂东南丰富的红色资源,将其融入高中思想政治课中认知上要协调、教学活动方式要灵活、实践教学要多样化。
关键词：桂东南红色资源 高中思想政治课 教育价值 协调 多样化 
中华优秀传统文化与国家认同培育的内在关系被引量：7
《学校党建与思想教育》2019年第14期22-24,共3页黄基凤 
广西高校科学技术研究项目“社会主义核心价值观对壮族民间信仰价值提升问题研究”(项目编号KY2015YB251);广西高校人文社会科学重点研究基地民族地区文化安全研究中心2016年度研究项目“共享理念下的民族文化自觉”(项目编号2016YJJD0004)的阶段性成果
传统文化是一个民族文明发展的沉淀。以中华优秀传统文化培养国家认同,应当以中华优秀传统文化的爱国精髓认同国家发展的现实性;以中华优秀传统文化的传承性认同国家的价值观;以中华优秀传统文化的内在价值为国家现代治理提供启迪。
关键词：中华优秀传统文化 国家认同 内在关系 
玉林市中学思想政治教育现状研究
《现代职业教育》2019年第28期135-139,共5页黄基凤 
玉林师范学院2018年硕士学位建设点项目“玉林市中学思想政治课教师队伍数据库建设”的研究成果
思想政治教育是立德树人的重要环节。通过对玉林市中学的调查,显示了玉林市中学思想政治教育总体上处于良好状况,学校对思想政治教育的引导有方;以政治课为主要载体进行有效思想政治教育;在校园活动中开展了思想政治教育,对学生起到了...
关键词：中学思想政治教育 社会主义核心价值观 教育现状 
利益视角下科技价值观的人文关注探析被引量：1
《广西社会科学》2017年第7期72-75,共4页黄基凤 黄瑞雄 
国家社会科学基金项目"中国人的科学价值观百年演变得失研究"(15BZX029);广西研究生教育创新计划项目"中国共产党科技价值观的自觉研究"(YCBZ2017030);广西高校科学技术研究项目"社会主义核心价值观对壮族民间信仰价值提升问题研究"(KY2015YB251)
以"罗马俱乐部"的《增长的极限》为代表的悲观主义、以卡恩《今后二百年》为代表的乐观主义、以莱斯特·布朗《综观世界全局》为代表的现实主义以及反对科技价值中立论的观点等西方科技价值观,启示科技价值观要有人文关注才能使科技真...
关键词：科技价值观 人文关注 利益 福祉 
公民科学素养与“中国梦”及“广西梦”关系探析
《才智》2017年第11期278-280,共3页黄基凤 黄瑞雄 
广西哲学社会科学规划项目<中国梦.广西梦与广西公民科学素养关系研究>(13BKS004);广西高校科学技术研究项目<社会主义核心价值观对壮族民间信仰价值提升问题研究>(KY2015YB251)
提高公民的科学素养,是实现"中国梦"及"广西梦"的基础:能提高人的素养为实现"中国梦"及"广西梦"奠定实践主体;培育科学精神能带来精神动力;提供创新驱动能注入推动力量;展现理性气质能渲染健康环境。实现"中国梦"及"广西梦"也能促进公...
关键词：科学素养 “中国梦” “广西梦” 发展 
论布洛陀信仰的价值提升
《传承》2017年第1期124-128,共5页黄基凤 
2015年度广西高校科学技术研究项目"社会主义核心价值观对壮族民间信仰价值提升问题研究"(项目编号:KY2015YB251);2015年度玉林师范学院科研项目"文化自觉视野下的壮族传统文化传承研究"(项目编号:2015YJYB15)
布洛陀信仰是壮族的民间信仰,是壮族的精神灵魂,虽然它有一定的积极因素,但是负面影响仍存在。要对布洛陀信仰的价值进行提升,应当引导这种信仰虽有崇拜但不迷信,以崇拜物为媒介把族群与国家命运相联、体现对人的价值尊重、具有人与自...
关键词：布洛陀信仰 价值 提升 
邓小平理论自觉的哲学思维与实践路径
《理论导刊》2014年第5期61-64,共4页黄基凤 
玉林师范学院2013年度校级科研项目"邓小平与中国特色社会主义理论自觉路径探索"(2013YJYB40)的成果
邓小平善于把马克思主义哲学作为思想武器促进理论自觉。邓小平理论自觉的思想基础是以巨大的政治和理论勇气做到实事求是、解放思想,成功地把"变"与"不变"结合起来;理论自觉的重要表现是以崇高的使命感灵活运用唯物史观,明确把"是"与"...
关键词：邓小平 理论自觉 实事求是 中国特色社会主义 马克思主义 
以社会主义核心价值观培育企业文化被引量：1
《东方企业文化》2014年第5S期1-2,共2页黄基凤 
企业文化是促进企业长远发展的重要软实力,要以社会主义核心价值观培育企业文化。当前企业文化价值取向的错位带来企业社会责任的忽视、企业文化忽视以人为本带来企业员工主人翁意识薄弱,都说明用社会主义核心价值观引领企业文化的紧迫...
关键词：社会主义核心价值观 企业文化 发展 
研究性学习对人文精神的培养
《改革与开放》2014年第1期85-87,共3页黄基凤 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目"通识教育理念下的<马克思主义基本原理概论>课教学模式探索"(编号:2012JGB196)
研究性学习是培养大学生人文精神的一种有效办法,它通过以下几方面来体现:关注尊重人的意愿是培养人文精神的基础;提供促进发展的条件是培养人文精神最现实的体现;把个人、群体与类统一起来对待是培养人文精神的正确态度;把科学精神统...
关键词：研究性学习 人文精神 价值 
PBL教学是培养“完整的人”的有效途径
《学理论》2013年第30期262-264,共3页黄基凤 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目"通识教育理念下的<马克思主义基本原理概论>课教学模式探索"(2012JGB196)
通识教育理念下PBL教学从以下几方面凸显学生主体性:从思维能力看PBL教学促进大学生学习主动性与学习能力的发展;从理论内容建构看,有利于大学生对不同知识具有融通能力;从实施方式看,有利于大学生唤醒主体自主性。PBL教学通过以最终关...
关键词：PBL教学 通识教育理念 主体性 
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